丢沙包教案

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活动目标：

1、 在探究沙包的多种玩法中获得快乐，知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。

2、 在投掷沙包的过程中发展目测能力，锻炼手臂力量。

3、 掌握投掷的动作要领，尝试保持一定距离向目标投掷。

活动准备：

人手一个沙包，纸盒或塑料桶。

活动过程：

一、热身运动。

二、自由玩沙包，体验民间游戏的快乐。

（1） 幼儿自由探索沙包的不同玩法，教师观察并提醒幼儿注意安全。

（2） 请幼儿展示各自不同的玩法，并相互学习。如：顶沙包、双脚夹跳、向上抛、

两人轮流抛接、投远。

（3） 教师请幼儿示范投掷的标准动作，共同学习要领。

三、再次玩沙包，巩固向目标投掷。

（1） 布置场地：距离起点线1.5米、2米、3米处分别放置一个纸盒。

（2） 幼儿自由选择一条起点线排队站立，然后依次走到起点处将沙包用力投进纸盒，

教师鼓励幼儿尝试在不同的距离处投准，并根据幼儿的情况调整距离的远近。

（3） 请部分幼儿介绍自己的经验并进行示范，幼儿再次练习。

四、分组游戏。

五、小结、放松活动，收拾材料，结束活动。

玩沙包的多种玩法：

①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。

②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”比赛。在指定时间内看谁运的多。

③托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。

④头顶沙包走平衡木。

⑤抛沙包：向空中抛沙包，锻炼幼儿抛接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。

⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的4－5个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。

1.探索将沙包夹在两脚间向前掷包的动作，锻炼幼儿的协调运动能力。

2.主动尝试练习，发现问题，并积极表述自己的解决方法。

3.积极参与竞赛游戏，与同伴一道体验胜利的快乐。

4.发展身体协调性。

5.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

沙包人手一个，游戏材料若干。

1.准备活动。

(1)听音乐随老师做模仿动作：上肢动作、下蹲动作、踢

钱包丢了的说说

一、忽然想起来，前两天在楼道里走着的时候，忽然有个学生拦住我，问我丢没丢钥匙，我当下立刻搜了一遍，并没丢啊！哦！那我放德育处吧！我之前在学校里面丢了手机钥匙和钱包被学生捡到的事情已经人尽皆知了？

二、梦见钱包丢了，又梦见被开除了，这一宿这个累啊，我妈蛋，起床干活吧。

三、今天回家买东西钱包丢了，没想到大妈捡到什么没说完整的还给了我。为了感谢她，我照顾了她生意。说句实话钱包里的钱我都不在乎，只在乎身份证银行卡。所以小小的体现社会还是有正能量的，我要为她点个赞！

四、失眠，烦死了，昨晚钱包丢了，身无分文了谁能借点钱给我。

五、今天在地铁站买票的时候，一个男的带着老婆和还不会走路的小孩排在我后面，然后那男的开口说他钱包丢了没钱买票，问我可不可以帮忙买两张票，我不知道是真是假，但还是帮他们买了。好友一走开就说肯定是假的。如果是假的我只能当教训，可如果是真的呢？万一他们真的需要呢？以后我再遇到是帮还是不帮？

六、就知道出去玩儿不会那么顺！就是倒霉的命！钱包丢了！钱没了，卡也没了！干脆让我死在路上好了！

七、想想16年的日子，上班第一天感冒发烧晕乎乎的拖了大半月才好，这叫伤身；到今天为止就出过一次差，把刚买的手机和钱包丢了，大半万块没了，这叫破财；工作刚有点起色，多年的搭档给调走了，这叫伤心；古人云物极必反，我这倒霉的日子该到头了吧？都说最美不过四月天，等假期过后，是不是会柳暗花明呢？

八、四月开头就过的不好，工作上失职，钱包里的卡都丢了。平台运转也出问题，最后还款期限又要到了。

九、我跟朋友俩在平沙马路上遇见两位中年人一男一女说自己没吃饭，钱包丢了，需要我帮忙我给了张二十块钱，天气正好阴雨他们管我要伞，我又吧朋友雨伞给他们了，事后遭朋友一顿埋汰，说我太傻，太好骗了，我心里也很矛盾，我朋友思想有问题，还是这社会就这样，唉！

十、钱包丢了，追小偷追半天没追上，累死我了，这梦做的。

十一、钱包丢了几个小时后有惊无险找回，但是新世纪咨询台态度好差感谢蜡像馆的一名保安大哥。

十二、但是我说要给你做早餐，问你吃什么，你却说天亮啦，你要走，不等我挽留，就走出家门了。醒来那一刹那，梦就忘了。我依稀记得有你，躺在床上费了好半天劲才把梦记起，觉得有点温暖又有些失落。经常都要想你一遍，怕把你样子忘记了，真的是好害怕。之前钱包丢了，钱夹里你的照片也不见了，心里很内疚。

十三、心好累，

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活动目标：

1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》，并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。

2、感受春雨美好的景象。

3、能大胆表现歌曲的内容、情感。

4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动准备：

幼儿感受过春雨、春雨的声音、ppt

活动过程：

一、引入活动，激发兴趣。(出示课件，引导幼儿观察，相互交流。)师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天?那春天来了，我们身边都有哪些变化呀?(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师：(小结幼儿的话语)我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽…(师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子;春风吹在脸上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?

二、欣赏歌曲

1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音?，(小雨、春雨)(引出春雨，并感受春雨的轻快;所以呀，我们唱"沙沙沙"的时候要轻声唱)师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。

师：那你们听到的春雨是什么声音的呀?

2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了?它们说了什么悄悄话呀?(落到了种子上，春雨说雨水好甜啊)(听清歌词，尝试用歌曲里的话来讲述)师：是嘛?春雨是在说…嘛?那我们再来仔细听一听。

3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就长大了，这时候种子心里怎样的?(引导幼儿表现活泼优美的情趣)三、学唱歌曲(学唱歌曲，理解歌曲内容。)师：咦，刚才啊，老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。

师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去，种子种下去。

师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。

幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美)演唱形式：

(1)教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱

(2)分组对唱歌曲(幼儿两两结伴，

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我们身边的运动项目有很多：乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、游泳、骑自行车。老师说今天跟我们玩一项运动项目，大家都很期待。当老师说玩的是扔沙包时，全班顿时炸开了锅，积极地举着手，嚷着要玩。沙包是长方形的，绿色的外包装，拿在手上沉甸甸的，我猜里面装的是大米。

开始扔沙包了，我高兴极了。教室里有三个圈，第一个圈代表一分，第二个圈代表两分，第三个圈代表三分。一个同学先给大家做示范，只见他的头往前看，身子往下弯，右手瞄着两分扔去，结果用力太大，扔到了两分后面的地板上，“唉。”同学们都不约而同的发出了叹气声！

男女生开始pk了，大家都很有信心战胜对方。到我扔了，女生齐声在喊“漏油！漏油！”，我们男生讨厌极了，因为我们都很想赢，男生就为我喊加油，我想，一分最容易扔，我就扔一分的圈算了，可是我只压到线，没拿到一分，我感到很可惜！

扔沙包比赛最后我们男生赢了，男生都在鼓掌欢呼胜利，而场上的女生都垂头丧气的。

扔沙包真是一项好玩的运动项目！

我课余时间最喜欢的游戏就要数扔沙包了。

扔沙包的规则是：先在两队队员中间画一界线，双方队员要分别站在界线两边一米左右。产先各队要派出一名队长来进行“石头、剪子、布”，哪一队赢了，就先发球。发球时把沙包垂直扔到地上，同时大喊一声“定”！接下来两腿跳到沙包两侧，说声“加”；然后双腿夹住沙包，说声“减”；再接下来夹着沙包往前跳一步，说声“乘”；最后把沙包发到对方，说声“除”。如果对方被沙包碰到，对方就输了，相反对方就是赢了。

我们一下课就会约三五好友在教室外的走廊里扔沙包，开始时玩的都是女生，到后来男生们看我们玩的不亦乐乎，也就加入到我们队伍中来了。这个游戏不但能锻炼身体，更给我们枯燥的学习生活增添了一份乐趣！

江苏省邳州市江苏省邳州市运河师范附属小学三(3)班张梓强

今天中午,我去院子里玩,妹妹走过来说:玩沙包吧!我和张梓刚说:好呀!于是妹妹把邻居的两个小朋友叫来了,一个叫陈卫国,另一个叫陈康洁。经过猜拳,陈卫国当主,我和张梓刚在里面躲,妹妹和陈康洁则在两旁用沙包来砸我和张梓刚。

赛场中，陈卫国一躲一闪，像一只灵